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2017上半年教师资格结构化面试预测试题(5)

   来源:江西教师网  2017-03-28  江西教师网 http://www.jsw123.cn
江西教师网提供:2017上半年教师资格结构化面试预测试题


 2017上半年教师资格结构化面试预测试题(5)
 
【试题】
 
问题教学是目前课堂教学的研究热点,你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些原则?
 
【解析】
 
在开放教育的教学模式探索中,问题教学作为一种教育观念,一种适合远程教育的教法,一种适合学生自主学习的学法,一种资源展示的方式,不仅具有实用性和可操作性,而且,只要认真遵循问题设计的原则,一定会产生良好的教育效果。所以在问题教学中我认为根据开放教育的教学特点,设计问题时应遵循以下几个主要原则。
 
(1)围绕重点设计问题。教师要以主体资源-------文字教材为主,根据教学大纲和课程目标的要求,结合学生的实际,立足教材内容,把握教材整体结构进行问题设计。设计时要以突出重点,解决难点为根本宗旨,问题的数量应在此前提下,做到少而精。
 
(2)采用“模块”的方式,并且模块的大小要与教材的章节划分相统一。通过问题把本单元的学习内容高度概括,建立本章节知识的基本框架,使学生在掌握知识点的同时,又掌握了本单元的知识结构,也便于学生在学习文字教材和其他资源时,把主要精力放在每个单元的重点知识和知识之间的相互联系上,同时还可方便学生在复习时根据自己的需要任意选择。
 
(3)营造“情景”设计问题鲁宾斯坦认为,最鲜明的、能动的思维过程表现为人提出并解决生活中遇到的各种问题,也就是说,问题的设计要营造与生活紧密相关的问题情景。首先,要能使学生产生掌握这一问题的需要,要有新意、有意义;其次,问题要有概括性,通过一个问题的解决,掌握解决同类问题的方法;再次,由于师生之间面对面交流的机会少,问题的设计要能使学生通过自己的努力和教师的提示加以解决,必须能使学生“吃到桃子”。这里的关键是教师的“提示”、“导学”。
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