教师资格证考试《综合素质》题型专项训练:材料分析题

   来源:江西教师网  2017-12-07  江西教师网 http://www.jsw123.cn
材料分析题我国古代有很多蕴含深刻道理的名言,如桃李不言,下自成蹊其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,这些名言警句都引人


 材料分析题

我国古代有很多蕴含深刻道理的名言,如“桃李不言,下自成蹊”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这些名言警句都引人深思。

从教师职业道德规范的角度对这两句名言进行分析。

【参考答案】“桃李不言,下自成蹊”原意是桃树、李树不说话,但因有花和果实,人们在树下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真实、坦诚,就能感动 别人。在教育活动中,这句话强调教师要做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,这样才会赢得学生的尊重。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的意思是: 当管理者自身行为端正,做出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身行为不端正,而要求被管理者行为端正,那么,纵然三令 五申,被管理者也不会服从的。在教育活动中,这句话同样适用,主要强调教师要为人师表,为学生做表率和示范。

“桃李不言,下自成蹊” “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”都体现了为人师表的职业道德规范。为人师表对教师的要求有:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着 得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

教师在教育教学活动中起主导作用,其一言一行都可能对学生产生潜移默化的影响。在教学过程中,学生时刻接受教师的教诲,教师就是学生学习的榜样。这就要 求教师要时刻注意自己的言行举止,严于自律,不仅要注意自己的仪表,做到言语得体,穿着得当,待人有礼,树立良好的外在形象,而且要不断地提高自己的内在 道德素质和文化修养,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,做到以德服人,内外兼修,为学生树立良好的榜样。

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