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2019年江西教招考试每日一练12.29

   来源:江西教师网  2019-12-29  江西教师网 http://www.jsw123.cn
1.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。 A.霍尔 B.洛克 C.高尔顿 D.华生


1.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是(     )。

A.霍尔        

B.洛克        

C.高尔顿        

D.华生

 

2.下列关于遗传素质对身心发展的作用的表述,不正确的是(     )。

A.遗传素质为人的发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素

C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提

D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约

 

3.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”从教育的角度来看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(     )

A.先天因素      

B.环境因素      

C.遗传因素      

D.个体活动

 

4.“近朱者赤,近墨者黑。“这句话反映了(     )对人的发展影响。

A.环境       

B.遗传       

C.教育       

D.社会活动

 

5.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。"这句话体现影响身心发展的因素是(     )。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

 

6.“学生是一张白纸,教师可以在上面画出最美的图画。”这句话体现了(     )。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.多因素相互作用论

D.原发论

 

7.“孟母三迁”的故事主要反映了影响人发展的因素是(     )。

A.环境        

B.遗传        

C.教育        

D.社会活动

 

8.“人之初,性本善,性相近,习相远”,说的是(     )。

A.遗传的重要性

B.环境的重要性

C.改变的重要性

D.学习的重要性

 

9.下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是(    )。

A.性相近,习相远

B.不愤不启,不悱不发

C.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也

D.学而不思则罔,思而不学则殆

 

10.在我国反腐倡廉的斗争中,出现了多个高学历、高职位的大贪官。他们都受过良好的教育,但依然成了犯罪分子。这说明(     )。

A.社会是一个“大染缸",人一旦进去就学坏

B.社会环境是人发展的条件性因素

C.贪官们的遗传素质有缺陷

D.社会环境决定人的发展方向

 



参考答案



1.A。【千喜解析】霍尔提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点,片面夸大了遗传的作用。

 

2.D。【千喜解析】遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。

 

3.B。【千喜解析】“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”强调的是环境对橘的影响。从教育角度来看,则反映了环境因素对人的发展的影响。

 

4.A。【千喜解析】“近朱者赤,近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人发展的影响。

 

5.B。【千喜解析】“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”的意思是蓬长在大麻田里,不用扶持,自然挺直;白色的细沙混在黑土中,也会跟着黑土一起变黑。其强调的是环境因素对人发展的影响。

 

6.B。【千喜解析】题干说的是环境与教育对个体心理发展的影响,体现了环境决定论。

 

7.A。【千喜解析】“孟母三迁”的故事反映了环境对人的身心发展的影响。

 

8.B。【千喜解析】题干的意思是人刚出生的时候,本性都是善良的。这种善良的本性并没有很大的差别,但长大过程中,每个人因为生活环境以及受教育情况的差异,各人的习性向着不同的方向发展,生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干所述体现了环境的重要性。

 

9.A。【千喜解析】“性相近,习相远”体现了儿童心理成长会在后天环境和教育的影响下产生差异。

 

10.B。【千喜解析】高学历、高职位的人成了大贪官,因为他们在后天的社会环境中出了问题,说明社会环境是人发展的条件性因素。

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